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色彩能夠帶給人類強烈的感受，並在人類的心中留下印象，甚至能夠影響人的心理活動與情緒。因此我們可以知道每一種色彩都會賦予人類不同的觀感與不同程度的影響，並且具備各種不一樣的存在意義。

　　而我國的師資培育體系中，美感教育多被視為藝術類科系的責任，相關的課程或必修或選修，仍多以知識的傳遞為課程之核心。但美感教育起自於感官之覺醒，因此在這裡我們將使用ADDIE模式為基礎，發展以大學生為學習者的色彩的心理感覺之一系列簡易課程。

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